合作与成功(热门六篇)

2024-04-08 13:52:39 来自本站原创 80833
[摘要]

合作与成功 (篇1) 合作是人类与生俱来的优良品质,合作使人类的情感更加深厚。如果一个人只想着一味地坚持自己的信念,不去找一个合适的人,他只能和自己的团队一起走向死亡。 就如有一次,...

合作与成功 (篇1)

合作是人类与生俱来的优良品质,合作使人类的情感更加深厚。如果一个人只想着一味地坚持自己的信念,不去找一个合适的人,他只能和自己的团队一起走向死亡。

就如有一次,班级里举行了一个亲子猜成语故事比赛,有两个人通过了考验,都没能猜中对方。但是,当轮到第二个人时,她却被猜了,但他和第三个人却截然不同,她的妈妈笑着说:“第三个人中也有两个人,他们通过了考验,猜对了,也就等于得到了宝贵的成功。”听了这话,大家都为她感到骄傲,原来如此,我们不应该不跟不合作的人做朋友,你还需要通过其它人吗?

但是,和自己的朋友合作的事是不胜枚举,前两天的一个活动,班级里举行了一个比赛,老师告诉我们今天和对手在比赛,在比赛的前一天晚上要进行小组间竞争,我因为不想参加小组间的竞争,所以没有参加小组的比赛,但是,我却没想到,竟然和第三个人pk,我惊讶极了,这么强的对手竟然比我和对手多那么一点点就能对我和 他来说很容易的事,这让我不可思议,我心里想着,这样下去可怎么跟对手对决呢?结果,比赛结束了,我们俩都没有获得冠军,我心里非常自责,也不知道是怎么回事,但是,事情已经发生了,比赛结果出来了,我发现,我的对手竟然比我多那么一点点,我非常不甘心,于是,我对自己说:“下次,我一定要打败对手,不和他们争个你死我活,和他们来一场持久战,这样我才能有真正的胜利。”

是啊,只有和别人合作,共同完成一个目标,才能拥有美好的明天。这次,让我明白了一个道理:只有团结才能成功。我相信,只要我们互相合作,共同努力,就一定能够完成一个目标,那就一定会成功。

人与人之间需要合作,只有团结,才能取得成功。希望每一个人都能加入到这个团队中,多和大家合作,合作起来,就一定会胜利!

合作与成功 (篇2)

现在不少学生都认为在学校里学习很快乐,大家一起互相学习,一起进步,有集体的意义。但我认为学会合作,合作会让自己更快乐。

记得有一次,我们班在听写词语,其他同学都在议论纷纷,有的说的说:“听写词语会不会又考砸了?”有的说:“听写词语没写完?”当我们听写词语时,我可高兴了,心想:“这次我一定可以考100分!”我的内心是又紧张又害怕,同时我还是希望成绩不要太差,然后放松一下,以免回到90分以下,这次,老师居然发下来了分数,我的语文竟然考了94分!但我知道,这不是最后一次了,但老师一定会批评我的,于是我更加认真地听了每一个同学的分数。

还有一次,我们班的小朋友都参加了朗诵比赛,他们朗诵得非常棒,得到了老师和同学们的一致赞扬,当我得知自己也是其中的一员时,我是多么的激动啊!当我站在舞台上,听着台下观众们热烈的掌声时,我的心里还是乐滋滋的。

学会合作,让自己更快乐。

合作与成功 (篇3)

各位领导,各位评委:

大家好!今天我演讲的题目是:合作与成功。

“人心齐,泰山移。”这是古代哲人 名言 。是的,这一句话对我们的人生很有启发。没错,人心齐,泰山移。团结就是力量。

在我们学校,团结就是力量,在我们班级,团结就是力量。只要大家齐心协力,就没有什么事情是做不成的。

在我的生活中,存在着这样的情况:六年级二班的某位同学和另一位同学打架,结果这位同学就被逮了起来。这是多么令人后悔的一件事啊!为什么我们不能团结起来,去解决问题呢?

说起来容易,做起来难。要是我们两个人同心协力,力量就一定可以战胜这个“强大”的敌人。

我以前也是一个不团结的人,特别是体育课,大家都在一起玩。可是自从上了这节体育课后,就再也不团结了。大家都不和睦,都不听,都“调兵遣将”,不和别人玩了,全都不出去活动,都在教室里看那些不该看的书。我的天,这可怎么办啊!

但是,在我们的学校也有团结一心的人,那就是李丽萍老师。

她为什么那么团结呢?是因为她有爱生气的习惯,上课都是看大家的书,或者是讨论问题。同学们都希望快点下课,而她却想,当然看书是最好的了。当别人不想看书时,她就会自己看书,这样才能不受伤害。

她还会主动帮老师做事,终于,老师表扬了她,她就变得更团结了。我也发现了,不管做什么事情,大家都会互相帮助,想到这,我的心里也舒坦了许多。

现在我觉得,团结就是力量,只要大家齐心协力,就没有什么事情是做不成的。我要学习李丽萍老师的这种精神。

让我们一起来合作吧,让我们在一起努力,在一起坚持到底,不放弃。最后,在我们的共同努力下,我们一定能成功。

谢谢大家!

合作与成功 (篇4)

合作就是互相配合,相互配合,共同完成一件事。在生活中,如果我们每一个人都能互相配合,那么,我们的生活就会更加美好,更加充满希望。我曾听过这样一个故事:有两个人非常要好,她们一个叫刘明,一个叫刘紫璇,她们两个人组成了一个小队,每个人的队名,是让两个人选出来的。到了选举的那一天,刘明的队名是:刘紫璇,刘紫璇的队名是:刘紫璇。可到底该怎么投票呢?刘明就对刘紫璇说:“你一个人的队名要比我的队名多,而我一个人的队名要比你的队名要多。”刘紫璇听了他们的对话后,便对刘明说:“好啊,我说你的队名应该是:刘紫璇,刘紫璇。你到底给不给我投票。”刘紫璇听了之后,马上对刘明说:“你说的说,对,我现在就给你投票。”刘明不假思索地说:“那,我们先比赛,谁先拿到那只代表队参加比赛的小鸡。”“好!”刘明说。

比赛开始了,刘明又对刘紫璇说:“刘紫璇,你先把小鸡们放到一个盒子里,再让另一个人去捡。”“好!”刘明拿到小鸡后,对刘紫璇说:“我赢定了!”刘紫璇拿到小鸡后,便对刘明说:“刘紫璇,你先把鸡群捡回来,再让一个人来捡。”刘紫璇就对刘明说:“好。”比赛就这样在裁判的`枪声中结束了。

最后,那个参加比赛的人就是:刘紫璇,刘紫璇,刘紫璇。刘紫璇果然是刘明说的。她们两个为了不给对方当裁判,就闹了别扭。刘明就让刘紫璇的小鸡们都去捡,可他们都不听刘紫璇的话,刘紫璇就让他的小鸡们都去捡,可他们都不去,刘明又让他的小鸡们都去捡,可他们都不去,最后,刘明的小鸡们都去了。他在过河的时候,一不小心掉进了河里。

刘紫璇看见了,就对刘明说:“刘紫璇,刘紫璇,我们一起去救他们吧!”刘紫璇听了之后,就对刘明说:“你去吧,你还有个队名没有去。”刘明听了之后,就对刘紫璇说:“我去吧,你去吧。”可刘紫璇听了之后,就对刘紫璇说:“你要是去了

合作与成功 (篇5)

什么是合作?合作是心灵与心灵相通的交流,合作是相互扶持的核心,合作是坚不可摧的毅力,合作是成功的竞争。

最近我们的团队十分有趣。因为现在的人太注重合作精神,往往忽略了一个很重要的问题——合作。其实合作在我们生活中无处不在,只是我们没有发现罢了。以前我经常抱怨,认为自己不可能在一首歌里把什么事都说出来。现在我终于领悟了:我也要去当一名“歌星”。

于是我加入了合唱团。但是我们合唱的歌声很难听,连个声音也难听,更别说那表情了。可能是因为合唱队的老师经常带我们去外面玩,也许是老师的教导太少,现在的我们对合唱的兴趣似乎一下子减少了。但是我的同学们没有放弃,他们在努力的练习,他们在和老师合作。我的心里非常惭愧,因为我还是一个“笨蛋”,和他们比起来,简直是“弱不禁风”。

我们开始练习了,老师一遍一遍地教,我们 也在反复练习,我们一起唱。在“我的天空”里,我们互相帮助,互相鼓励,为了达到目标,我们相互团结,共同努力。终于,我们能歌善舞,把合唱队的作品献给了人们,我们唱得更出色了。这一刻,我们心中有说不出的高兴,因为我们能和“我的天空”里的人合作了。

就像一根根蜡烛,从她们手里点燃,就能照亮我们前进的道路。我们一定要团结,因为只有团结,才能让我们的生活更精彩,更绚丽多彩。

人们常说:“团结就是力量。”我们也应该像蜡烛一样,有一分热,发一分光,就能给别人带来光明,给自己带来温暖。

同学们,你们是否意识到,合作是一种美德,是一种默契,更是一种力量。只有合作,才能让我们的生活更美好。

合作与成功 (篇6)

合作,就是一起走,携手共进;合作,就是一起发明,一起制造......

今天,我和我的好朋友——蓝欣、雨娇一起参加了她们学校举办的“风雨一起走,梦想为你插”的这次课堂合作的活动。

活动的第一项:共同制作航模和小机器人。这可是我们每个小朋友的强项,只要上课认真听讲,下课及时完成作业,课下也能及时完成作业,就是最好的合作。

开始制作了,我们先把模型装在纸条上,贴在塑料板上,然后在盒子上画好地点,把它放在纸条上,贴好。

完成了这个航模之后,就要用水车上路了,小朋友就要再装水车上路。你看,水车的外壳是那样的薄,船的船头又那样的尖。但是这并不代表船会无精打采的,让我们用大家的智慧和汗水把它改装成一件小轿车。

可是无论怎么改装,在我们的努力下,我们的航模还是没 有什么变化,所以我们得再改进一下。我们把水车改装成飞机,按上飞机的头,再在水车底部画出螺旋桨。最后用双面胶把水车的四个车洞连接在一起。

经过这么多的组装,小汽车的造型终于做好了。

接下来就该动手制作了。我们先把水车的发动机安装在马达上,在水车的底部安装了一块电池。

一切准备就绪,“轰”的一声巨响,航模腾空而起,从天空中稳稳地飞向天空。

我们高兴极了,因为这场由蓝欣同学和雨娇的合作完成的航模比赛就在我们的欢呼声中结束了。

我认为这场比赛让我的课外生活充满了乐趣,我很喜欢这场合作。

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