教学计划范文 (篇1)：

一、指导思想:全面提高语文素养,重视培养学生的语文实践能力和综合素质。根据本班学生的实际情况,我制定本班的教学计划。

二、教学目标:

1、认知、情感、态度、价值观等因素的具体内容;

2、认知过程中的体验与感悟;

3、学习方法的教学模式;

4、有学习目标的教学过程;

5、有学习计划的教学思想;

6、有学习效益的学习氛围;

7、有学习意识的教学态度;

8、有学习能力的教学行为;

9、有学习兴趣的教学内容。

三、教学措施:

1、通过丰富的实践活动,使学生开阔视野,学会独立思考,使每个学生都有足够的时间学习知识,并激发学生的学习兴趣,培养学生学习的自觉性。

2、通过观察生活,使学生的学习能力得到全面的发展,主动探究问题,解决问题,使学生获取知识的过程中,解决问题的能力得到提高。

3、通过多种形式,使学生的课堂活动,使学生在活动中学习语文。

4、通过阅读课文,丰富课堂气氛,使学生在愉悦的环境中学习语文,学会欣赏文字,表达感情,培养学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,提高语文素养,进一步树立远大的学习目标。

5、对每一个问题,每一道题目的理解,掌握方法,大胆质疑,克服片面,把发现问题的本领运用到学习中去。

6、在课堂上要求学生能够独立完成作业,特别是语文课。课余时间对学生进行广泛的阅读,丰富语言积累,提高写作能力。

7、坚持写日记,每周写一篇作文。培养学生的进取精神,克服马虎大意的毛病。

8、鼓励学生多读、多写,在习作中逐步提高写作能力。

9、对于平时学习不够认真的学生,在平时的教学中应加以指导和帮助,提高他们的写作水平。

10、抓好课堂教学,提高课堂教学效率,营造和谐的学习氛围,使语文素养得到提升。

教学计划范文 (篇2)：

XX-XX年上半年教学工作计划(一)落实年工作计划。着力提高教学质量,保证课堂教学有效性。要把提高课堂教学质量作为教学工作的重中之重,精心组织课堂教学活动,保证新课改下的课堂教学有效性。

(二)进一步提高教学质量。

加强课前预习,认真研究教材,及时消化课堂上的各种资源,抓住每一个知识点,积极参与课堂教学改革,提高教学质量。

认真做好《语文课程标准》、《教师法》、《课堂教学规范》、《多媒体教学》的编写工作。做好规范化和标准化教师教学的指导工作,规范教师课堂教学的程序,确保备课的质量。认真学习教学理论,增强实践经验,做好工作计划,切实做好教学常规工作。

(三)加强教研组建设。

提高课堂教学质量,调动教师的学习积极性,提高教师的教学业务水平。要坚持课题研究与研究相结合,合理安排教学计划,认真备好课,检查教案,搞好作业,搞好讲评,以求得师生们的支持与配合。

(四)搞好课堂教学规范化。

不断提高课堂教学的规范化水平,规范教师的课堂教学行为,规范教师的教学行为。做好《课时表》、《作业批改》、《教材反思》、《课堂导学反思》等各项制度的的建立。

(五)加大考核力度。

利用“为什么要上课”这一机会,对学生的学习进行强化考核,在家长学校进行良好的师德、师表、责任心、责任心,加强师德师风建设,充分发挥课堂教学的主渠道作用,抓好课堂教学的规范化和标准化,从而提高教师的教学业务水平。

(六)加强常规。

加强常规教学常规的管理,因为常规是在常规教学中最重要的一环。一.加强常规工作的规范化和标准化。一是加强课堂常规的管理。二是加强常规教学的规范化管理。三是加强教育常规的考核。

二.继续抓好课堂教学规范化。一是要建立健全检查督查制度,主要领导亲自抓,定期检查,重点问题及时分析,认真对待整改。认真落实整改措施。

(七)加强教学常规的检查督查。是提高课堂教学质量的一项重要工作。

三.继续强化课堂教学规范化。一是开展专项督查。每月不少于两次,定期深入基层,进行深入细致的检查,发现问题,及时整改。二是每周有一节课。三是各年级各年级期末质量分析。

教学计划范文 (篇3)：

一、教学目标

1、对小学生的道德品质和科学文化知识进行有效的教育,使他们初步理解日常生活中常见的一些基本的安全常识和基本的卫生技能。

2、培养小学生爱劳动、诚实守信、热爱劳动的精神,懂得在集体中的责任感和集体合作的精神。

3、使他们懂得劳动与爱惜他人的劳动成果的重要性。

4、鼓励学生参加学校组织的劳动,关心集体,不计较个人得失,养成良好的生活习惯,爱集体,热爱劳动。

二、教学重难点

1、整体感知:

认真分析了学习与生活实际的关系,在内容上,要关注学生的结构、功能、生存能力、情感态度和行为习惯等方面的具体表现,进行数学思想教育。

2、启发联想:

教师要把学生从自我的世界中解放出来,把自由自在的主动权交给学生,让学生在实践中发现问题,并解决问题。

3、自主探索:

教师在教学过程中应充分鼓励学生主动学习、探究,培养学生善于发现问题、解决问题的能力,使他们体会到学习的乐趣。

三、教学重点

1、培养学生从小养成良好的道德品质,培养基本的卫生技能,增强安全意识。

2、启发联想:

在回顾以上的教学过程中,教师可让学生从上到下总结为:

1、认识为什么要爱护公共财产,感受到生活中相互帮助的快乐。

2、明确为什么要关心集体,集体中有哪些人需要帮助。

3、明确为什么要爱护公共财物,集体有哪些室友需要帮助。

4、明确为什么要爱护公共财物,集体有哪些活动需要帮助。

5、明确为什么要爱护公共财物,集体有哪些活动需要帮助。

6、通过讲述各种文明礼貌的形式(如使用礼仪语言,看见垃圾等),让学生进一步感受到这里是我们共同的家,有需要帮助的地方,应该怎么做。

四、教学难点

1、明确学生在教师指导下要如何积极地做有利于学生学习的事情,从而提高学习的积极性,养成良好的学习习惯。

2、“找问题”的过程,培养学生的观察、思考、质疑能力。

3、“做调查”的过程,增强学生的调查和回答问题的能力。

教学措施

1、循循善诱,培养学生的分析能力和表达能力,让学生学会“从生活中”寻找问题,敢于发表自己的见解。

2、对学生进行道德品质和科学文化知识的教育,从而使学生全面发展。

教学计划范文 (篇4)：

一、教学目标:

1、在班级建设中体现自主创新精神,在全班形成“自由、民主、自主、竞争”的班风,激发学生自主创新意识,在教学过程中体现学习自主、自主学习的学习态度,真正体现学生个性化学习,提高课堂效率。

2、为进一步激发学生的学习兴趣和动机,培养学生自觉、主动、合作学习、探究、质疑、合作学习的能力,促进他们自主学习,培养学生独立完成学习任务的习惯和创新意识,努力提高课堂教学效率,把自主学习作为教师重要的教学工作。

3、组织好课堂教学活动,发现问题,分析问题,解决问题,提高课堂教学效率,充分发挥学生学习的主体作用,提高教学质量。

4、把自主学习作为学校的基本前提,让学生的学习和自主学习有机地结合起来,主动探究,真正成为学生学习的主人。

5、在各科教学过程中对学生进行教学方法和训练,使课堂教学有趣味性,有难度,有实效性。

6、在教育教学过程中加强思想教育,注意培养学生良好的学习习惯和良好的学习品质,使他们在学习中养成真正的独立思考,勇于创新,刻苦学习的良好习惯。

7、在教学实践中指导学生进行探究性学习,充分认识教材,及时总结,妥善处理教学过程中存在的问题。

二、教学目标

1、激发学生自主学习意识,发挥学生的主体作用,以提高课堂教学效率,提高学生自主学习的能力。

2、加强和改进教师的自主性教育,鼓励教师教给学生学习的方法和方法,在教学过程中充分发挥学生的主体作用,使教学过程中成为学生主动、主动地发展的过程。

3、提高教学质量,调动学生的积极性,促进学生的全面发展。

4、激发学生自主学习的积极性,引导学生主动探究,互助合作,形成良好的学习氛围。

5、培养学生的进取精神,鼓励学生主动探索,提高学习成绩。

6、发挥学生的主体作用,促进学生全面发展。

三、教学措施

1、努力做到教书育人,把教学过程当成课堂,把课堂当成课堂,当成自我教育的过程。

2、深入了解学生,及时了解学生,指导学生处理学习中存在的问题。

3、注重教学内容和教学方法的整合,把握教学的重点和难点,做到在理解的基础上启发,鼓励学生大胆进行探究。

4、在教学中做到面向全体学生,关注全体学生,把综合性学习活动和个别指导活动相结合。

5、认真备课,设计教案,认真批改作业,虚心向老教师学习。

6、坚持“动之以情,晓之以理”的原则,认真学习教学理论,切实转变教学观念,提升教学质量。

教学计划范文 (篇5)：

教学目标:1、了解学生的学习情况,分析学生的学习情况,了解他们的兴趣、爱好,帮助他们明确学习的方向,激发兴趣。2、积极参与学校组织的各项活动, 制定实施措施,及时改进。3、积极参与教室活动,创设民主和谐的教室氛围,关心爱护每一位学生。

4、完成学校布置的作业,并及时批改,纠正错误,督促检查。5、改进教学方法,提高课堂效率。6、调动学生积极性,做到灵活运用课堂教学,充分利用课堂教学资源,注意培养学生良好的学习习惯。7、认真研究教材,处理教材资源。8、充分利用课堂学习时间,增加学生学习的机会。9、认真贯彻课程标准,积极探索适合本班学生实际的学习方法,学习成绩有明显提高。

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。