学会掌舵未来的帆 (篇1)

从盘古开天地开始,由盘古开天辟地到现代文明,中国在历史长河中经历了无数的艰难险阻,最终成就了今日的辉煌。少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是中华民族伟大复兴的希望。只有掌握好手中的方向盘,人生才会更加精彩,更加灿烂。在二十一世纪的今天,习近平总书记对青年的要求是:必须牢牢把握机遇,拥抱美好。要深刻认识把握机遇,努力学习,把握人生,做时间的主人,做奋斗者,成就人生。所以,我们应该从小就应该扎实地掌握好手中的方向盘,在人生道路上拥有属于自己的一份精彩。

如何把握好手中的方向盘呢?众所周知,就是要在生活中找准人生的目标,从而实现目标。因为目标是前进的方向,是前进的动力,有了目标就要努力的朝着这个方向前进。这样才能达到人生的目标,实现自己的理想。

在学习中,我们也应该掌握好学习的方法,做到课前预习,课后复习。同时,在掌握知识的过程中也应该注意,根据自己的学习情况制定好学习计划,明确自己的学习目标,为了自己的学习不断付出努力。这样才会使自己更加的有动力,因为我们知道,要想有一番成绩,就必须付出辛勤的劳动。

在实际生活中,我也有自己的学习方法,当我遇到难题时,我就会去请教老师或爸爸,而我每一次提出的问题,他们都会认真的给我讲解,直到我弄懂为止。在课余时间,我也会抽出一点时间去看一些课外书,扩大自己的知识面。

有一次,在我写作业时,我在想:这次的作业很简单,然后在进行下次的练习。但是,我却有一道题不会做,而且读了很多遍,也没有头绪。我想:如果我不再试几次,就不会有这种情况,我把这道题抄下来,用老师的方法去做,这次一定不会出错。但是,我又想起了《亡羊补牢》的故事,故事中的羊圈,如果羊圈里的羊跳出了一个洞,那么,它现在就死了,它不懂得去补漏洞。所以,以后我要多读书,读好书,这样才能有更多的知识。

学习是一个人的能力,是通往成功的必经之路。在学习中,我们也应该知道努力、认真、勤奋。

总之,要做时间的主人,因为有了学习,我们才能为社会做出自己的贡献;我们才能成为社会的有用人才,才能让祖国更加强大!

学会掌舵未来的帆 (篇2)

“相信自己的未来,加油!”这是家长在运动会时号召我参加的口号,是勉励我相信自己的未来,是鼓励我相信未来,是激励我自己可以到达胜利的彼岸。

星期五晚上,我与其他人不约而同地到了体育馆,那是我人生的第一次运动会,比赛项目有4个,这个项目我一共得了78分,太遗憾了!

开幕式开始了,最激动人心的,莫过于那4个下午的亲子项目了。我们带了跳绳和跑步。

下午,我们先在体育馆练习了4次跳绳,一次都没有比过,我心里想:“现在才2次,明天一定要比!”

终于,比赛开始了,第一轮是亲子项目。我和妈妈连跳,跳的比的好,可就在这个时候,不 知,我的脚被绳子绊住了,差点跳不起来,妈妈用手把我拉了起来,我站在旁边,看着那些比我小的弟弟妹妹,他们一个个都像小鸟似的,我感到十分欣慰,觉得他们好像都比我强。就这样,我们争了2次,终于获得了第二名。

第二轮,我和妈妈比赛跳绳,我们站在旁边,为我们的妈妈加油。等到第三轮,我和妈妈开始了比跳绳,一开始,我比的很慢,跳了几下就能跳100多下,可是到了第二轮,就有些体力不支了,可是,我还是比不过妈妈,结果,我们得了第二名,哎!

这个比赛不仅让我增长了体育知识,也让我懂得了这个运动会,我们要加油,相信自己的未来,不能气馁,要再接再厉!

学会掌舵未来的帆 (篇3)

周五,小朋友们都进行了一次别开生面的闯关游戏。

老师走进教室,大概是想找谁当第一个闯关者,同学们一下子变得很激动,有的激动得激动得嘴巴都合不拢了,有的则好像在说:“欢迎大家来闯关!”。

游戏开始了,老师先给我们每人发了一张白纸,上面印着“左平龙、右行龙、右行龙”。接着,我先做出一个动作,把纸团向上一抛,看谁能扔进自己想要的位置,“1、2、3、4”,这时,奇迹发生了,纸团飞了起来,我毫不费力地将纸团扔到了篮筐里,我成功了!我会接二连三地扔进篮筐里,终于轮到我了,我非常紧张,我站在篮筐前,双腿并拢,迅速地将球放在篮筐上,向对面扔去,扔到了篮筐外,这时,老师大声说:“停!”,同学们停了下来,老师又宣布:“获胜的可以加入第二个闯关者。”

第二个闯关者是小明。只见小明胸有成竹地走进了游戏现场,把 他的地图和抽屉都仔细地看了一遍,之后,他就走到了篮筐跟前,老师又喊:“请小男孩上来。”只见小明双手抓住地图,再向左转圈,最后把篮子挂在了篮筐上。

老师接着又请小明当东郭先生。这时,小明说:“我找不着东南西北了。”他的脸由红通通的,变成了灰灰的,但是,他还微笑着说:“我找到了东南西北。”同学们又哈哈大笑起来。小明说:“我又被关在了篮筐里。”

接着,老师又请了小黄上台,她站在圈内,手里紧紧握着地图,轻轻地一抛,又落到了地上,同学们又哈哈大笑起来。老师又请了小陈上台,只见她拿着地图,在篮筐里转了起来,她转了一圈又一圈,最后,她把地图挂在了篮筐上。

接着,我们又玩了许多游戏,在这次闯关中,我们玩得很开心。最后,我们又玩了许多好玩的游戏,大家玩的都很开心。

这次闯关游戏很好玩,我喜欢这个游戏。希望以后在闯关活动中,我还能碰到更多有趣的闯关游戏。

学会掌舵未来的帆 (篇4)

俗话说:“人生如四季,可从春开始,而且是绿的;从夏开始,而且是红的;从秋开始,而且是黄的;从冬开始,而且是白的。可是我们怎样才能掌握方向,未来呢?要学会掌舵,未来才不会是虚无缥缈的幻想。”

20世纪初期,在意大利文艺复兴的宏伟浪潮下,意大利的早期神像首先在法国流行起来,这里的人们被其人的智慧所深深吸引,有的人认为宗教神学将以宗教的名义统治整个世界。有的人认为宗教自由,于是从中国选出了著名的历史学家,进行文学创作,发表议论。然而,这一切都不是万能的,当这一切的一切通过最美的语言,在对未来进行考量的时候,作者提出了一个朴素而不简单的,或者抽象的,抽象的的,难以探究的问题,这个问题的答案可能会很让你大吃一惊。

著名的作家在经历过无数次的人生抉择之后,选择了于后天不同的生涯道路,这是因为他有一个信念:“我相信,那将是我的一生中最美丽的一道风景。”他把自己毕生的心血都投入到了绘画、雕塑、研究中。当别人认为这是在浪费时间的时候,他却用满腔热情投入到了事业中去。

这位伟人一生历经千辛万苦,终于登上了欧洲艺术高峰,对未来进行了一次又一次的思考,成为了人类史上的一个伟大的科学巨人。这位巨人用自己的一生铺就了人类发展的道路。可是又有多少人知道这位巨人的成功之路并不是一帆风顺。他的大部分人生都是在逆境中前进的。耳聋对于一位音乐工作者来说是多么致命的打击,他甚至为此而自杀。贝多芬在这种情况下还创作了许多不朽的作品,其中《命运交响曲》就被称为“人类音乐史上的一座不朽的丰碑”。

上帝为他关上了一扇门的同时,也为他打开了一扇窗。然而他并没有因此而放弃自己的梦想。终于,他用自己的手创造了自己的音乐世界,开创了他的艺术高峰。

由于耳聋,使贝多芬在音乐上有了极大的成功。然而,在当今世界上还有多少人能做到如此?这一切都缘于他自己的不断努力。尽管他拥有许多理想,但是他仍然没有放弃自己的梦想。他不断地追求,对自己的作品进行修改,即使有这样那样的错误,他也不放弃。

贝多芬,是这个时代的一位伟人,他是我们每一个人心中的英雄。

人生就像是行驶在大海上的小船,虽然有风平浪静的港湾,但始终还要有狂风暴雨来作为考验。因为这样我们才更容易把握自己的人生航向。

学会掌舵

学会掌舵未来的帆 (篇5)

——指导教师:吕建伟

曾经,有一个青年满怀期望,到远方去学习和施展自己的才华,以实现自己的梦想。而在这一路上他发现自己只是一张废纸,这个青年很灰心,他迷茫过,彷徨过,最终他明白了自己与“江姐”的不一样,他终于醒悟了,决定踏上远航。

人生路上总有些风风雨雨,挫折磨难对人们来说是痛苦的,是不幸的,是永无止境的。要想成为一个成功者,就必须经过许多的磨练,努力地去适应环境。要想成为一个强者,就必须通过各种锻炼,去学习各种技艺,去训练自己的品格,去战胜“身不由己”的情怀。人生中的这些历练对于一个真正的强者来说,都是一笔宝贵的财富。所以,要想成为一个成功者,就必须面对各种困难和挫折,要想成功,就必须把握住这些考验。要想成为一个强者,就必须掌舵自己未来的帆。

吕建伟,是一位成功者。他的成功靠的不仅是自身的努力,还有那份坚持不懈的恒心。他小时候家里很穷,为了供妹妹读书,他没有因此而放弃自己的学业,而是毅然选择了求学,要知道,当初,他选择了学习并没有什么难度。因为他知道,只有知识才能改变命运,只有知识才能改变世界,所以,只有他心中有了梦想,他才会不断地去追求,追求,而没有因这样的目标而放弃自己的人生。可是,命运总是爱捉弄人,只有他心中拥有梦想,才会有努力奋斗的动力,不断地努力,才会有后来的成就。所以,为了心中的梦想,也为了自己的梦想,更加重要的是,要学会掌舵。

每一个人的人生都是一首歌,但是,梦想是用来奋斗的,没有梦想的人生是不完整的人生,所以,每一个人都要收起梦想的翅膀,去勇敢地飞翔。只有把梦想放飞到天空中,才会知道人生的意义。让我们向吕建伟学习,学会掌舵自己未来的帆,去迎向自己的梦想吧!